七年级生物期末试卷（附答案）重难点都覆盖！
七年级生物
（满分：100分，时间：90分钟）
一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列诗句中不属于描写生命现象的一句是
A．春眠不觉晓
B．处处闻啼鸟
C．夜来风雨声
D．花落知多少
2．“春种一粒粟，秋收万颗籽。”反映出生物具有什么特征
A．对外界刺激作出反应
B．生长和繁殖
C．排出体内废物
D．生物能够影响环境
3．把韭菜种子撒入土壤。若在一直露天环境下则长成绿色的韭菜，若长期在黑暗中则长成黄白色的韭菜。这说明影响叶绿素形成的环境因素是
A．水分 B．光照 C．无机盐 D．土壤
4．在草原上人工种草，防止鸟吃草籽，用网把实验区罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光。造成这种现象的原因是
A．植被破坏
B．食物链被破坏
C．缺水干旱
D．环境污染
5．春天，处处盛开着各种不同颜色的鲜花。这种花瓣颜色存在于细胞中的
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．液泡
6．从细胞的结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要取决于
A．细胞膜 B．细胞壁 C．细胞核 D．细胞质
9．如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是
A．过程②表示细胞分化
B．过程①表示细胞生长
C．过程③表示细胞分裂
D．过程②染色体会减半
10．关于系统的概念，下列说法正确的是
A．人体内功能上有某种联系的多个器官的总称
B．身体某一部分中各器官的总和
C．体内能完成一种或几种生理功能的多个器官的总称
D．体内生理结构上连续所有器官的总和
11．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，莲叶和荷花在结构层次上分别属于
A．组织和器官
B．器官和组织
C．组织和组织
D．器官和器官
12．显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用
A．便于计数
B．增加营养
C．增加温度
D．限制草履虫过快运动
13．相对于藻类和苔藓植物，蕨类植物能够长得高大的原因主要是
A．根系发达
B．叶片大，光合作用强
C．能够产生孢子繁殖后代
D．根、茎、叶内都有输导组织
14．下列植物可作为监测空气污染程度指示植物的是
A．向日葵 B．葫芦藓 C．肾蕨 D．油松
15．松、竹、梅三种植物在分类上分别属于
A．松、竹是裸子植物，梅是被子植物
B．梅、竹是裸子植物，松是被子植物
C．竹是裸子植物，松、梅是被子植物
D．松是裸子植物，竹、梅是被子植物
16．为探究种子萌发与温度的关系，某同学设计的对照实验方案如下表所示。你认为设计不妥的一项是
种子数量 | 光照 | 温度 | 水分 | 空气 |
30粒 | 有光 | 25 °C | 适量 | 通风 |
30粒 | 有光 | 5 °C | 无水 | 通风 |
A．光照 B．温度 C．水分 D．空气
17．下列有关呼和浩特地区农作物种植的叙述，错误的是
A．播种前土壤要耕和耙，是因为种子萌发需要充足的空气
B．播种时施农家肥，主要是给植物生长提供有机物
C．播种后用地膜覆盖，有利于种子提早萌发
D．对庄稼松土，可以为根的呼吸作用提供充足的氧气
18．如图是显微镜下叶片结构，其中输送水和营养物质的结构是______，含有较多叶绿体的结构是______。
A．⑤叶脉 ②叶肉
B．⑤叶脉 ⑥气孔
C．①上表皮 ⑥气孔
D．⑤叶脉 ④保卫细胞
19．在日常生活中，我们经常食用的植物部分，属于果实的一组是
A．葵花籽、小麦粒、玉米粒
B．蚕豆、绿豆、菜豆
C．芝麻、西瓜籽
D．花生仁、杏仁
20．美国科学家复活了3万年前莲花植物种子，种出了开白色花朵的植物。下列有关叙述正确的是
A．白色花朵要结出种子需经过传粉和受精过程
B．种子中的胚芽是新植物的幼体
C．该植物的根生长最快的部位是分生区
D．该种植物的茎能逐年加粗
21．据报道，科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质，在移栽植物时，若将其喷到叶面上，则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜
A．增强了植物的蒸腾作用
B．增强了植物的光合作用
C．减弱了植物的蒸腾作用
D．减弱了植物的呼吸作用
22．如图是“探究阳光在植物生长中的作用”部分实验步骤，其中大烧杯、小烧杯、滴管内分别是什么液体
A．酒精、酒精、酒精
B．酒精、清水、碘酒
C．清水、酒精、碘酒
D．清水、清水、碘酒
23．根据光合作用原理，下列哪项措施不利于提高农作物的产量
A．不同作物间作套种
B．对农作物合理密植
C．冬季大棚内昼夜保持恒温
D．冬季大棚内定时通风
24．小明在学习完“生物圈中的绿色植物”后，对植物产生了很大的兴趣，每天帮爸爸养的花浇水两次，一段时间后，花草都死亡了，原因是
A．土壤板结缺氧，影响根的呼吸作用
B．水分过多，细菌大量繁殖，根腐烂
C．水分过多，无法进行蒸腾作用
D．水分过多，无法进行光合作用
25．如图曲线是绿色植物在不同光照强度下释放、消耗氧气的情况，下列陈述正确的是
A．光合作用随着光照强度增加而减弱
B．b点氧气产生量和消耗量相等
C．ab段没有进行光合作用
D．bc段呼吸作用强于光合作用
二、判断题：本题包括10小题，共10分。对的打“√”，错的打“×”。
26．能够运动的物体就一定是生物。（ ）
27．湿地生态系统在调节气候、净化空气等方面有独特的功能，人们称其为“地球之肺”。（ ）
28．小白兔吃蘑菇，是一条食物链，可写成：蘑菇→小白兔。（ ）
29．种子的休眠是植物适应环境的表现。（ ）
30．绿色植物的每个细胞中都含有线粒体和叶绿体。（）
31．细胞中的物质都是由细胞自己制造的。（）
32．为了提高单位面积的产量，农作物应该种植得越密越好。（ ）
33．在根尖的结构中，根冠对根起着保护作用。（）
34．植物的芽都能发育成枝条。（）
35．为了保护森林资源，应完全禁止采伐树木。（）
三、填空题：每空1分，共10分。
36．环境中影响生物生活和分布的生态因素，可以分为两类，一类是_______因素，另一类是_______因素。
37．在构成生物圈的各种生态系统中，动植物种类繁多且有“绿色水库”之称的是__________；具有净化水质、蓄洪抗旱并以沼泽为典型的是_________；属于人工的生态系统的是______________和________。
38．绿色开花植物是由_______、茎、叶、花、果实、______六大器官组成的。
39．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的繁殖方式是________。
40．我国从1979年起，把每年的3月12日定为“______”。这对植树造林、绿化祖国、美化环境具有重要的意义。
四、综合题：本题包括3小题，共30分。
41．（9分）如图是某生态系统食物网简图，请据图回答下列问题：
（1）此生态系统中有_____条食物链，写出其中最长的一条食物链：____________。
（2）生态系统中的物质和能量是沿着_____和______流动的。
（3）此生态系统中所需的能量最终来源于_________。
（4）此生态系统中数量最多的生物是______，数量最少的生物是________。如果该生态系统受到农药的污染，那么体内积累农药最多的生物是_______。
（5）如果大量捕杀蛇，鼠的数量将会出现什么变化_____。
42．（14分）下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答：
（1）A、B两细胞中，______细胞是植物细胞。
（2）将细胞A放在显微镜下观察，不容易看到的结构是图中的【 】_______。
（3）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更加清晰些，应调节显微镜的【 】________。如果显微镜物镜的放大倍数是40×，目镜放大倍数为10×，则物体放大倍数为______倍。
（4）显微镜对光时，左眼应注视【 】______，同时转动【 】____，直到看到明亮的圆形视野为止。
（5）如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察，将洋葱表皮细胞完全浸润在水中也不会因过度吸水而胀破，这是因为植物细胞的外面有【 】__________。
（6）能够将光能转化为化学能的结构是_______，能够将有机物中的化学能转化为细胞可利用能量的结构是______。
43．（7分）下图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片不同结构，图三表示对幼苗进行的相关实验，分析回答：
（1）图一中A、B、C分别表示植株在生长过程中不同的生理活动。其中，在夜晚能够进行的是________（用字母表示）。
（2）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自图一中的过程【 】________所释放的能量。
（3）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是_________。
（4）将图三装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图二中叶片的【 】_______部位散发出来的。
（5）根据植物光合作用和呼吸作用的原理，下列措施可以提高大棚蔬菜产量的是________。
①补充氧气②适度增加大棚内二氧化碳气体的含量③增加大棚内的昼夜温差④每天向叶片喷水，利于植物吸收水分⑤增加光照时间
A．①②③ B．②③④
C．③④⑤ D．②③⑤
来源：网络
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